Construção/adaptação de recurso didático para ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental - 08/05/21

08/05/21 

Atividade Síncrona


Construção/adaptação de recurso didático para ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental 


Ao longo das últimas semanas fizemos leituras, estudos, reflexões sobre diferentes recursos didáticos para o ensino de Matemática: a História na educação matemática, os materiais de manipulação, a resolução de problemas, os jogos, a tecnologia.

Agora chegou a hora de colocar esses conhecimentos em prática.

Nesta semana vamos trabalhar em grupos com 3 ou 4 pessoas para produzir nossos recursos didáticos. Vamos escolher o recurso, o conteúdo, a turma adequada e fazer nossa proposta. Nosso encontro começa no MS teams, as 8:00. A partir de lá os grupos serão formados e usando o meio tecnológico que cada grupo considerar mais conveniente a atividade será desenvolvida com  o auxílio da professora que permanecerá online durante toda a atividade.


Nomes: (Equipes com 3 a 4 participantes

Recurso didático:

A quem se destina: (turma de anos iniciais do ensino fundamental)

Lembre-se de relatar como será a atividade nos três momentos distintos:

  • Contextualização (momento em que o recurso utilizado tornará a ação didática significativa para o estudante)
  • Descontextualização (formalização do conteúdo – transposição didática – aproximação entre o saber espontâneo do estudante e o saber escolar)
  • Recontextualização (quando o novo conhecimento será empregado em novas situações distintas das iniciais; um problema, por exemplo)

Esta atividade deve ser postada em nosso mural digital (padlet). Para isso você deve clicar no link

https://padlet.com/evalvesferreira12/zdz88vpvtxfm7e6u

Ao entrar, você deve clicar no sinal + no canto inferior direito da tela. Inicie sua postagem, não esquecendo de, ao final, identificar os autores da produção.

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